Сегодня Всемирный День левшей

Левши обычно используют левую руку как рабочую. То есть пишут ею, едят и выполняют другие повседневные действия. Принято считать, что только тем, какой рукой пишет левша или правша, они и отличаются. На самом деле отличие заключается не только в этом.

У левшей больше развито правое полушарие мозга, отвечающее за работу левой руки и за творческие способности. У правшей же наоборот более развито левое полушарие, поэтому они все основные действия выполняют правой рукой и их аналитические способности выше, чем у левшей.

Вероятность родить малыша-левшу у двух родителей левшей достигает 46 процентов. Мамы в возрасте также могут с большой долей вероятности родить ребенка-левшу. Эта особенность может передаваться через поколение, к примеру, от бабушки и дедушки к внукам. Определить, будет ребенок писать левой или правой рукой в будущем, можно в пять лет, а до этого времени малыши одинаково используют правую и левую руки. У левшей «ведущей» является не только левая рука, но и левое ухо и левый глаз. В качестве теста можно попросить ребенка послушать, как тикают часы. К какому уху ребенок их приложит, такое ухо и является у него «главным». Подзорную трубу или свернутый в трубочку листочек малыш-левша подносит к левому глазу.

Дети-левши, по наблюдению психологов, более упрямые, чем их сверстники с ведущей правой рукой. Они более капризны, плаксивы, более подвержены вспышкам гнева, и одновременно более доверчивы, легко попадают под влияние чувств. Переучивать детей-левшей – это значит пытаться преодолеть их биологическую природу, поскольку можно заставить писать правой рукой, но нельзя переделать ведущее полушарие мозга.

Переучивание левшей может вызывать заикание, неврозы, ухудшение аппетита, головные боли.